Доброго времени суток, ученики. Сегодня мы с вами продолжим прошлую тему – Аспекты. Сейчас вспоминайте прошлый урок, а я пока напишу тему урока на доске.

На этом уроке мы рассмотрим две группы Аспектов: творческие и кармические. Начнём, пожалуй, с творческих.

Творческие аспекты.
К этой группе относят квинтиль (72 градуса) и биквинтиль (144 градуса). Что это я вам расскажу чуть позже, а сейчас вам надо узнать, что творческие аспекты проявляют себя не всегда в гороскопе. Есть такие люди, которые живут обычной рутиной жизнью, ничем не занимаются, он просто выполняет обычные стандартные функции, поэтому творческими аспектами тут и не пахнет. Но если у него есть свобода выбора, он размышляет многогранно, то тут уже появляются те самые творческие аспекты. Кстати, от сюда и их название.
А теперь вернёмся к квинтилю и биквинтилю.
- квинтиль – это самый важный аспект, он определяет собственные творческие возможности человека;
- биквинтиль – это что-то подобное квинтилю, только тут есть акцент на совместное творчество, когда мы взаимодействуем в творчестве с другими людьми.

Кармические аспекты.
Сюда входят аспекты, которые кратные 40 градусам – это нонагон (40 градусов), бинонагон (80 градусов) и кварнонагон (120 градусов) . Так же сюда можно отнести и Трин, он ведь 120 градусов и это число кратно 40, но он отличается тем, что более положителен. В отличии от него, все остальные мрачные аспекты. Кармическими они не просто так названы.
Эти аспекты очень плохо изучены и о них мало что известно. Но я тут на днях прочитала статью одного астролога и вот как он это понимает. Эти аспекты указывают в гороскопе на проблемы человека. Но проблема человека, не всегда является проблемой. Есть люди, которые созрели на это и начали двигаться дальше и развиваться. Ну, а остальные, остались с проблемой и топчутся на своём месте.
И, кстати, кармические аспекты часто срабатывают, когда человеку исполняется 40 лет, 80 лет и т.д. Человек меняет своё мировоззрение и у него открываются глаза. Кстати, может замечали, что мужчины и женщины становятся мудрыми именно к этим годам, а вот люди, которые остались на месте со своей проблемой, называют это всё «кризисом среднего возраста».
Просто от меня совет, не уделяйте проблемам много своего внимания, в итоге они все решаемы. Ну, а вообще у нас не психология, поэтому закончим наш урок.

Следующая лекция так же будет посвящена Аспектам, но это будет последняя лекция на эту тему, обещаю. Ну, а сейчас прошу вас скачать программу, которая находится на этом сайте http://astrozet.net/downloads.html
Не бойтесь вирусов нет, у меня такая уже давно стоит. Как ей пользоваться, я расскажу на следующем занятии, сейчас вам она покажется не понятным приложением. Но поверьте мне, с помощью неё вы сможете создавать гороскопы и делать многие другие вещи.

А сейчас я с вами прощаюсь, можете сами изучить её, это будет в вашем домашнем задании.

Ну и наконец, домашнее задание:

Домашнее задание:
1. Какие аспекты входят в творческую группу? (1 балл)
2. Какие аспекты входят в кармическую группу? (2 балла)
3. Расскажите про творческую группу? (2 балла)
4. Расскажите про кармическую группу. Постарайтесь найти доп.информацию и сделайте в этом вопросе пометку, от куда вы её взяли. (3 балла)
5. Как по вашему, в какой вы сейчас группе из этих двух? Расскажите о себе более подробно. (4 балла)

Дополнительное задание:
1. Доклад: «Творческие аспекты» (15 баллов)
2. Сочинение: «Работа с программой. Мои исследования и что я обнаружил». Сразу говорю, что вы должны исследовать программу без подсказок и справок. Понажимайте кнопки, расскажите, что вы нашли и т.д. Это очень интересно! (15 баллов)
3. Картинки (5 баллов). Картинки можно любые, которые связанны с моим предметом.